Senderos Interpretativos


Nuestro objetivo parte de hacer consciencia que para cuidar la naturaleza o medio ambiente, primero debemos cuidarnos a nosotros mismos y a partir de esa premisa, en la que creemos firmemente; ya que el Desarrollo Humano es indispensable para estar preparados a cuidar eficientemente el entorno, hacemos recorridos por diversos caminos, por las diferentes áreas del rancho, en áreas planas, por orillas de arroyos con las debidas protecciones, a las cuales denominamos “senderos interpretativos” en los que se van intercalando los temas de: Separación de basura en los tres tipos de desechos marcados en nuestra zona metropolitana: verde, para lo orgánico; azul para lo inorgánico, y naranja para sanitarios.

En el punto anterior y al tener todo separado, intercalamos en los desechos inorgánicos el conocimiento del proyecto de las tres Rs: Reusar, reciclar y reducir (Estamos por agregar la cuarta r que significa responsabilizarte, como lo hace el Estado de Guanajuato en sus programas de E.A.)

Ahora que ya separamos vemos que la generación de basura (todo revuelto es como se denomina basura) es menor, y que tendremos la alegría y satisfacción de poder regresarle a la tierra, un poco de lo que ella nos da, a partir de los desechos orgánicos, haciendo Composta y Vermicomposta o Lombricultura. Aquí, tod@s participan, y pueden realizar el procedimiento haciendo el proceso interactivo, que los mantiene motivados y con deseos de transferir el conocimiento a sus hogares y escuelas.

Estas dos actividades las hacemos bajo un árbol al que le llamamos “Abuelo Árbol”, y ese ambiente de aprendizaje nos sirve para tocar el tema de la importancia de los árboles en nuestro medio ambiente, les mostramos lugares cercanos muy erosionados y les hacemos ver como el ser humano puede ser un factor de cambio en su entorno e incluso en su sociedad, hablándoles un poco de la historia del Rancho, que al llegar a él hace aproximadamente 30 años era igual de árido que los colindantes, mostrándoles fotografías de aquellos tiempos.

Siguiendo en la primera parte, pueden observar en su hábitat natural animales domésticos de granja: como gallinas, pollitos, patos, conejos, pavos palomas mensajeras y luego, las vacas, (observando la nobleza de este animal que nos da su leche y más, participando los que gustan en su ordeña), chivos, borregos a los que tocan y acarician, sensibilizándose a cuidar y respetar a los animales y abrirse a la experiencia, después, si es posible y su tiempo lo permite, conocen, como se cepillan, limpian y ensillan los caballos, y se pueden montar a caballo, cabresteado por alguno de los empleados del rancho.

Siguiendo en la primera parte, pueden observar en su hábitat natural animales domésticos de granja: como gallinas, pollitos, patos, conejos, pavos palomas mensajeras y luego, las vacas, (observando la nobleza de este animal que nos da su leche y más, participando los que gustan en su ordeña), chivos, borregos a los que tocan y acarician, sensibilizándose a cuidar y respetar a los animales y abrirse a la experiencia, después, si es posible y su tiempo lo permite, conocen, como se cepillan, limpian y ensillan los caballos, y se pueden montar a caballo, cabresteado por alguno de los empleados del rancho.


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